Ce projet pédagogique se donne pour but de fournir aux élèves de quatrième une expérience préalable enrichissante avant le spectacle, afin de leur procurer les clés nécessaires pour une appréciation plus profonde de la représentation.

Au cours d'une session de 4 heures, l'accent sera mis sur la préparation des élèves à devenir des "spectateurs avertis".

Cette démarche vise à favoriser leur épanouissement en tant que public conscient et critique.

Les élèves auront ainsi l'opportunité d'explorer le monde du théâtre de manière interactive, acquérant non seulement des connaissances pratiques, mais aussi une sensibilité artistique qui les accompagnera au-delà de la salle de spectacle.